Patricia SOULIER Artiste Peintre La Roche-sur-Yon Vendée

STAGES ADULTES 2026/2027

Lundi 21 septembre – Fauvisme (nouveauté)

Entrez dans l’univers explosif de Matisse, Derain et Vlaminck. Apprenez à libérer votre palette et à utiliser la couleur comme véritable langage émotionnel.

Lundi 12 octobre – Aquarelle

Cette année, Joaquina délaisse le monde des fleurs pour vous emmener vers le paysage. Vous découvrirez comment travailler la transparence, la lumière et la fluidité afin de réaliser des aquarelles aériennes, lumineuses et pleines de sensibilité.

Jeudi 5 novembre – Les Fenêtres (nouveauté)

De Vermeer à Hopper, les fenêtres racontent des histoires. Nous explorerons comment elles deviennent un élément de composition, de lumière et d’émotion dans la peinture.

Lundi 23 novembre – Art spirite (nouveauté)

Une approche intuitive où on laisse davantage de place au ressenti, à la spontanéité et à l’expression personnelle. Une expérience artistique originale et surprenante.

Jeudi 3 décembre – Alla Prima noir et blanc

Avant de maîtriser la couleur, il faut comprendre les valeurs. Ce stage vous apprendra à construire une peinture forte grâce aux contrastes, aux ombres et à la lumière.

Lundi 14 décembre – Zentangle

Découvrez une méthode créative, relaxante et accessible qui permet de réaliser des dessins élégants à partir de motifs répétitifs. Un excellent exercice de concentration et de détente.

Jeudi 7 janvier – Neurographie

Une technique contemporaine qui associe science, dessin intuitif et créativité. Une belle manière de développer son imagination tout en réalisant des œuvres très graphiques.

Jeudi 21 janvier – Alla Prima : Les fleurs (nouveauté)

Peindre un bouquet à l'huile réaliste en une seule séance, avec fraîcheur et spontanéité. Nous travaillerons les couleurs, les volumes et la gestuelle pour donner vie aux fleurs.

Lundi 22 mars – Color Field Painting (nouveauté)

Découvrez comment les grands aplats de couleur peuvent transmettre émotions et profondeur. Un voyage dans l’univers de Charles Pollock (le bien aimé frère de ...), Rothko, Newman ou Frankenthaler.

Lundi 12 avril – Pouring et Ultimate Pouring

Une journée consacrée à la peinture fluide. Vous apprendrez les différentes techniques de coulage, les mélanges et les effets spectaculaires qui rendent chaque œuvre unique.

Jeudi 13 mai – Soulages

À travers l’œuvre de Pierre Soulages, nous explorerons le travail de la matière, des textures et de la lumière sur le noir. Une approche très différente de la peinture traditionnelle.

Jeudi 20 mai – Le Pastel

Découvrez un médium d’une grande richesse chromatique, permettant de travailler aussi bien la douceur que les contrastes. Un vrai plaisir pour les amateurs de couleur. Approche contemporaine avec essence et projections.

Jeudi 10 juin – Le couteau

Initiez-vous à la peinture au couteau pour créer des matières épaisses, des reliefs et une gestuelle plus libre. Une technique expressive qui apporte beaucoup de caractère à vos tableaux.

Les stages sont limités à un petit nombre de participants afin de privilégier un accompagnement personnalisé et des échanges de qualité.

PROGRAMME 2026/2027 STAGES ADOS DE 10 à 14 ANS

MERCREDIS DE 16H00 à 18H00

STAGE 1 | CRÉER UN ANIMAL FANTASTIQUE

Présentation

Imaginer une créature qui n’existe pas en combinant librement plusieurs animaux, formes, textures et détails.

Objectif

Développer l’imagination et apprendre à construire une silhouette cohérente à partir d’idées inventées.

Avantages

Libère la créativité, dédramatise le dessin « juste » et apprend à passer d’une idée à une image.

+ POUR LES 14 ANS : Travailler davantage les proportions, les volumes, les ombres et les lumières pour donner de la présence à la créature.

STAGE 2 | DESSINER UNE PAIRE DE SNEAKERS IDÉALE

Présentation

Concevoir une paire de baskets unique : forme, couleurs, motifs et détails sont pensés comme un véritable projet de designer.

Objectif

Apprendre à composer un objet, à équilibrer formes et couleurs et à développer une identité visuelle.

Avantages

Relie dessin, mode et design ; encourage la précision et permet aux adolescents de partir d’un objet familier.

+ POUR LES 14 ANS : Créer une mini-campagne publicitaire autour de la sneaker : logo, slogan et mise en page.

STAGE 3 | COMPOSER UN PAPILLON IMAGINAIRE

Présentation

Créer un papillon personnel à partir d’un axe central, puis inventer ailes, motifs et couleurs.

Objectif

Comprendre la symétrie tout en apprenant à organiser des formes décoratives dans un espace.

Avantages

Associe observation, géométrie et imagination ; excellent exercice de précision et de rythme graphique.

+ POUR LES 14 ANS : Complexifier les motifs, travailler une gamme colorée cohérente et introduire volontairement de petites ruptures de symétrie.

STAGE 4 | DESSINER SON PRÉNOM ET Y INTÉGRER DES DOODLES

Présentation

Transformer son prénom en composition graphique et remplir l’espace de petits dessins, symboles et motifs personnels.

Objectif

Découvrir le graphisme, le rapport texte-image et la manière d’occuper une surface sans la surcharger.

Avantages

Très accessible, ludique et valorisant ; développe spontanéité, vocabulaire graphique et sens de la composition.

+ POUR LES 14 ANS : Ajouter un travail d’ombres et de lumières pour donner du volume aux lettres et hiérarchiser les doodles.

STAGE 5 | DESSINER DES PERSONNAGES DE MANGAS

Présentation

Construire un personnage manga en étudiant le visage, les expressions, la silhouette et l’attitude.

Objectif

Comprendre les bases de l’anatomie stylisée et apprendre à transmettre une émotion par quelques choix graphiques.

Avantages

Un univers motivant pour les adolescents ; améliore observation, proportions et expressivité.

+ POUR LES 14 ANS : Approfondir les proportions du visage et du corps, varier les poses et construire un personnage plus dynamique.

STAGE 6 | CRÉER SA CHAMBRE IDÉALE

Présentation

Imaginer puis dessiner une chambre rêvée en choisissant mobilier, couleurs, décoration et organisation de l’espace.

Objectif

Apprendre à représenter un espace intérieur et à organiser plusieurs éléments dans une composition lisible.

Avantages

Fait travailler imagination et projection dans l’espace tout en abordant naturellement le design intérieur.

+ POUR LES 14 ANS : Introduire perspective, ligne d’horizon et point de fuite pour obtenir une représentation plus réaliste.

STAGE 7 | PORTRAITS STYLISÉS

Présentation

Réaliser un portrait en simplifiant formes et détails, puis explorer une interprétation personnelle de la couleur.

Objectif

Apprendre à observer un visage, sélectionner les éléments essentiels et comprendre la force expressive de la couleur.

Avantages

Développe le regard, l’audace et la capacité à s’éloigner du réalisme sans perdre la ressemblance.

+ POUR LES 14 ANS : Travailler les nuances et réaliser le portrait avec une contrainte de trois couleurs seulement.

STAGE 8 | DESSINER DES OBJETS EN POP ART

Présentation

Choisir un objet du quotidien et le transformer en image forte, colorée et répétitive inspirée du Pop Art.

Objectif

Comprendre comment cadrage, répétition, contraste et couleur peuvent transformer un objet banal en œuvre graphique.

Avantages

Permet de découvrir l’art moderne par une pratique immédiatement identifiable et très visuelle.

+ POUR LES 14 ANS : Créer une composition à la manière d’Andy Warhol : répétition, variations chromatiques et contrastes assumés.

STAGE 9 | TRAVAIL AU STYLO-BILLE

Présentation

Réaliser un dessin au stylo-bille en exploitant uniquement le trait, les hachures et les différentes densités.

Objectif

Apprendre à construire valeurs, volumes et textures avec un outil simple et sans possibilité de gommer.

Avantages

Développe concentration, assurance du geste, patience et maîtrise des valeurs.

+ POUR LES 14 ANS : Réaliser un travail monochrome plus poussé sur les ombres, les lumières et les transitions de valeurs.

STAGE 10 | LE CUBISME

Présentation

Observer un objet ou un sujet, le décomposer en formes géométriques puis le reconstruire en montrant plusieurs points de vue.

Objectif

Comprendre le principe de fragmentation cubiste et apprendre à transformer le réel plutôt qu’à simplement le copier.

Avantages

Développe l’analyse des formes, l’audace et la capacité à réorganiser une composition.

+ POUR LES 14 ANS : Reconstituer le sujet à la manière de Picasso en associant plusieurs techniques et matériaux.

STAGE 11 | VASARELY ET L’ART OPTIQUE

Présentation

Créer une composition géométrique inspirée de Victor Vasarely, jouant sur répétitions, déformations et contrastes.

Objectif

Comprendre comment des formes planes peuvent produire une illusion de mouvement, de profondeur ou de volume.

Avantages

Fait travailler rigueur, précision, géométrie et perception visuelle tout en produisant un résultat spectaculaire.

+ POUR LES 14 ANS : Accentuer l’approche 3D par des déformations progressives, des valeurs et des effets optiques plus complexes.

STAGE 12 | ART NAÏF ET POINTILLISME – AUTOUR DE SÉRAPHINE DE SENLIS

Présentation

S’inspirer de l’univers végétal foisonnant de Séraphine de Senlis pour créer fleurs, feuillages et motifs par accumulation de touches et de points.

Objectif

Découvrir comment répétition, couleur et matière peuvent construire une image très riche sans rechercher le réalisme académique.

Avantages

Développe patience, sens du détail, rythme, couleur et plaisir de travailler la matière.

+ POUR LES 14 ANS : Superposer davantage les touches, enrichir les nuances et construire une matière picturale plus dense.

STAGE 13 | ZENTANGLE ET NEUROGRAPHIE

Présentation

Découvrir deux approches du dessin fondées sur la ligne : motifs répétitifs du Zentangle et réseaux de lignes organiques de la neurographie.

Objectif

Apprendre à structurer une surface par le trait, le rythme, la répétition et les connexions entre formes.

Avantages

Favorise concentration, précision et lâcher-prise tout en développant un vocabulaire graphique personnel.

+ POUR LES 14 ANS : Explorer une neurographie plus complexe et réfléchir à la manière dont lignes, intersections et formes organisent visuellement une idée.

STAGE 14 | POURING ET PEINTURE ABSTRAITE

Présentation

Aborder la peinture abstraite par la fluidité, le geste, les déplacements de couleur et l’observation des effets produits par la matière.

Objectif

Comprendre qu’une composition peut naître du mouvement, des contrastes et des interactions entre couleurs sans sujet figuratif imposé.

Avantages

Encourage expérimentation, intuition et prise de décision ; permet d’accepter et d’exploiter l’imprévu.

+ POUR LES 14 ANS : Construire une composition abstraite plus complexe en contrôlant davantage palette, zones de respiration et équilibre général.

STAGE 15 | TOTEMS

Présentation

Imaginer un totem composé de formes, signes, visages ou animaux superposés, puis lui donner une identité graphique personnelle.

Objectif

Apprendre à construire une composition verticale, travailler répétition, simplification et symboles.

Avantages

Stimule l’imaginaire et permet de passer facilement du dessin à un objet artistique.

+ POUR LES 14 ANS : Concevoir le totem comme un volume : travail sur bois ou réalisation en trois dimensions.

STAGE 16 | ENCRES COLORÉES ET SYMBIOSE

Présentation

Explorer les encres colorées et leurs rencontres pour créer une composition où formes, couleurs et matières semblent se développer ensemble.

Objectif

Observer transparence, diffusion, superposition et rapports entre les couleurs.

Avantages

Développe sensibilité à la couleur, spontanéité du geste et capacité à exploiter les accidents heureux.

+ POUR LES 14 ANS : Créer une véritable symbiose entre plusieurs éléments en contrôlant davantage les transparences, réserves et superpositions.

STAGE 17 | FAIRE UN COLLAGE – TECHNIQUES MIXTES

Présentation

Construire une image à partir de fragments de papiers, textures, images et interventions dessinées ou peintes.

Objectif

Apprendre à sélectionner, découper, superposer et recomposer des éléments hétérogènes pour leur donner une nouvelle unité.

Avantages

Développe créativité, sens de la composition et invention ; montre qu’une œuvre peut naître du rapprochement d’éléments très différents.

+ POUR LES 14 ANS : Associer collage, dessin et peinture pour obtenir une composition plus construite et une intégration plus subtile des matières.